גן חיוכים

דב הוז 6, ראשון לציון

גן סגור

הוסף תווי איכות

הוסף לגן תווי איכות

חזון הגן
כבוד הילד: ליצור קשר חם ואמפתי לקדם כל ילד מהמקום בו הוא נמצא ולכבד את עולמו הפנימי. חיבוק: אין תחליף לחיבוק או להרמת ילד על הידיים כשקשה לו, בכדי לחדש את זווית הראייה ולשחרר את הילד להרפתקה חדשה עם מצב רוח מרומם. ביטחון: לתת לכל ילד הרגשת שייכות, נינוחות חום ואהבה, אשר תתרום לביטחונו להעצמתו ולהתפתחותו האישית מיומנויות של בחירה וקבלת החלטות לחזק ולעודד כל התנהגות או תכונה חיובית, באופן אישי לכל ילד סביבת הגן ואנשי הצוות, תפקידם לאפשר לילדים חופש תנועה והתפתחות מרבי, בהתאם לילד וצרכיו. ילד צריך לדעת שיש מי שמקשיב לצורך שלו וינסה ביחד אתו למצוא לו מענה. הורה צריך לדעת שיש לו תמיכה וכי הגן הינו שותף פעיל ביצירת סביבה אוהבת, חמה ומקדמת לילדו. .
גילאים
3חדשים-שלוש וחצי שמחולקים לשלוש קבוצות גיל
ארגון גג
אירגון הגנים הפרטיים
מספר אנשי צוות
שתי גננות מוסמכות +ארבע סייעות מוסמכות
שעות פעילות
מיום א-ה 7-17 וימי שישי 7:30-12

מאחורי החזון של גן חיוכים עומדת שרית ויעל שתי גננות מוסמכות מטעם משרד החינוך
עם ניסיון עשיר

דמותו של גן חיוכים מייצגת ערכים חשובים לבניית תשתית חינוכית, סובלנית, חמה, אוהבת ומקבלת.
ילדי הגן מבוטחים 24 שעות ביממה.
ארוחות הגן מאוזנות, טעימות וטריות המבושלות מדי יום במקום.
הגן מספק מספר חללים חמים ונעימים, ממש כמו בבית, עם אין ספור אטרקציות

07:00-08:00 - קבלת הילדים ומשחק חופשי במרחבי הגן.
08:20-08:30 - ארגון החלל המשותף לקראת ארוחת בוקר- מסדרים יחד
08:30-08:50 - ארוחת בוקר- פירוט בתפריט
08:50-09:15 - מפגש בוקר. מפגשי תנועה מוסיקליים במרחב.
09:15-10:15 - פעילות חופשית בחלל הבית בקבוצות, חדר יצירה, משחק בפינות הגן..
10:15-11:15: - פעילות בחצר.
11:30- 11:15- התארגנות אישית וקבוצתית למפגש הצהריים-שטיפת ידיים
12:00-13:00 – ארוחת צהריים והתארגנות לשינה-מקלחת, החלפת חיתולים והחלפה לבגדים נקיים.
13:00-15:00 – שנת צהריים.
15:00-15:45- אנו מתעוררים, אוכלים כריכים ופירות, שותים ומקשיבים לסיפור בפינת ההמחזה.
15:45-16:30 - אנו משחקים בחצר.

גן חיוכים מאמין בפיתוח כישורי חיים חיוביים כבסיס להעצמת יכולתו של הילד, בכדי להוביל אותו חיים תקינים, איכותיים ומאושרים.

משחק- כשאנו באים לפתח תחום מסוים בילדים באמצעות משחק אנו נשמור על איזון דק בין פעילות מובנית (מונחית) לפעילות פתוחה (חופשית) לדוגמא בחלל הכיתה המרכזי מתנסים הילדים בפעילויות הכוללות משחקי הרכבה, פאזלים, השחלה ומשחקי קופסא.
כחלק מהפיתוח לומד הילד להשתמש בכל הכלים העומדים לרשותו, החל מהכלי הקרוב ביותר אליו - גופו, לדוגמה אני וגופי; חוסן לעומת רגישות, מוטוריקה ועוד. הילדים לומדים להשתמש גם בסביבות מרוחקות יותר, לדוגמה: סביבת החברים - שיתוף פעולה ועזרה הדדית, סביבת הגן - התמצאות במרחב, סדר וניקיון, תזונה מאוזנת, והסביבה הרחוקה יותר- חגי ישראל, עונות השנה, הטבע וכד'.

הנחת היסוד היא שאף אנשי הצוות בגן צריכים לעסוק בהתפתחות אישית ומקצועית מונחית לאורך כל השנה.

כישורי חיים- כישורי חיים הם התנהגויות ותגובות, אשר מאפיינות את החוויה היומיומית של האדם. ניקח לדוגמה את נושא העצמאות. בגילאי הגן עוברים הילדים תהליכי השתחררות איטיים ממבוגרים שעושים הכול בשבילם לתהליכי עשייה עצמאית ויצירתית. ישנה חשיבות מכרעת לאופן בו יתמודד הילד עם הקושי, האם הוא ידרבן אותו להמשיך או האם הקושי ימגר כל ניסיון להתנסות חדשה.

הובלה ושליטה - כבר נאמר שהאדם נמדד במעשיו. זה יכול להיות מפחיד לילד קטן לקום וליצור שינוי בעולם או בסובבים אותו כדי שיתאים לצרכיו. עליו להרגיש שהוא נמצא בסביבה בטוחה, סביבה ששומעת את קריאתו ונענית לה בהשתדלות, בהבנה, בחיבוק ובנכונות. יצירת הזדמנויות חדשות מולידה הצלחות חדשות. הצלחות מולידות ביטחון עצמי ומבטיחות המשך התפתחות יצירתי, פנימי, אמיתי ועוצמתי.

חיים איכותיים ומאושרים- אנו חושבים כי כל מאפיינים הבאים יוצרים יחד חיים איכותיים ומאושרים עבור ילד: שמירה על בטיחות, שלווה, תזונה, איזון בין פעילות מובנית לפעילות חופשית, חום ואהבה איפה שרק ניתן, חיבוקים, מוסיקה, עושר סביבתי, מתן שוויון הזדמנויות, בקרה ומעקב אחר מצב הילדים, שלבי התפתחותם וקצב התפתחותם. ילד צריך להגיע לגן בבוקר עם חיוך ולחזור לזרועות הוריו עם חיוך. להרגיש מסופק עם הספק היום ודחף לחזור למה שלא הספיק, מחר.

כתובת
דב הוז 6, ראשון לציון
דואר אלקטרוני
ganchiyuchim@infogan.co.il